Газизова Алтынзер Рамазановна

Номинация: Урок с использованием ИКТ
Предмет: Биология
Класс: 8
Программа: И.Н. Пономарёвой
Тема урока: Кровь. Кровеносная система.

Урок представляет собой урок-обобщение и систематизацию знаний; включает в себя тесты, устный и фронтальный опросы, ученические презентации.

Урок обобщения и систематизации знаний по главе "Кровь. Кровеносная система" (8 кл.) (235 Kb)

Кровь. Кровеносная система. (4.4 Mb)

Алексеева Лариса Александровна

Сетевой конкурс
"Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ-2011"
Номинация " Урок с использованием ИКТ"। Химия.
Комбинированный урок химии с использованием ЭОР по теме "Алкин. Ацетилен" для 10 класса (базовый уровень).


Алкины. Ацетилен (27 Kb)


Презентация к уроку "Алкины. Ацетилен" (250 Kb)

Носова Елена Павловна

Сетевой конкурс «Лучшая методическая разработка с использованием ИКТ – 2011»
Номинация: «Урок с использованием ИКТ»
Предмет: математика
Класс: 3
Тема: « Длина ломаной линии»
Программа: общеобразовательная.
УМК: «Начальная школа XXI века»
Представляю разработку урока математики. Данная разработка включает в себя: конспект урока с приложением, презентацию, физминутку. В конспекте урока имеется ссылка на клип «Винни Пух и его друзья», который по желанию можно включить на первом этапе урока. Физминутку можно использовать на других уроках.


Конспект урока математики.


Презентация для урока математики.


Физминутка «Дорога добра»

Шпилькина Ольга Викторовна

Номинация: "Урок с использованием ИКТ -2011". Предмет - математика. Класс - 8. Тема: "Четырехугольники". Описание: урок систематизации и обобщения знаний. Глава"Четырехугольники" посвящена изучению наиболее важных видов четырехугольников - параллелограмма, прямоугольника, ромба, квадрата, трапеции. Вводимые при изучении темы сведения о различных видах четырехугольников играют важную роль в изучении последующего материала. Последний урок по теме, поэтому это урок систематизирующего повторения. http://moemesto.ru/shpilkina/link/13285041, http://moemesto.ru/shpilkina/link/13285037 http://moemesto.ru/shpilkina/link/13285035 http://moemesto.ru/shpilkina/link/13285027 http://moemesto.ru/shpilkina/link/13285022

Орлова Ольга Михайловна

Номинация: урок с использованием ИКТ

Предмет: русский язык, 11 класс.
Тема: Подготовка к написанию сочинения - рассуждения по тексту Д.С. Лихачева "Культура и совесть" (часть 3 (С1)).

Учебная программа: программа курса "Русский язык 10-11 класс".
Раздел учебной программы: Развитие речи. Стили речи. Типы речи.

Аннотация: данное учебное занятие состоит из двух связанных между собой уроков, которые объединены одними целями и задачами. На первом уроке - повторение теоретических сведений по теме, на втором - анализ текста Д.С. Лихачева "Культура и совесть", определение проблемы текста и позиции автора по этой проблеме. Показаны алгоритмы, клише, которые помогут в работе над созданием сочинения - рассуждения.


Разработка урока (смотри здесь)


Немного об авторе: Орлова Ольга Михайловна, учитель русского языка и литературы МОУ "Средняя школа № 22" г. Балаково, Саратовской области.

Работа Синёвой О.Г.

Номинация: урок с использование ИКТ

Предмет: русский язык (1 класс), УМК «Школа России», раздел «Имя существительное»

Тема: «Слова, которые отвечают на вопросы кто?, что?»

Тип урока: закрепление знаний и умений

Форма проведения: урок- путешествие

Краткая аннотация: данная разработка состоит из конспекта урока и мультимедийной презентации. В форме урока-путешествия учащиеся закрепляют полученные знания о словах, обозначающих предметы и отвечающих на вопросы «кто?», «что?»; учатся выделять главное, существенное, обобщать, логически излагать свои мысли; формируются умения работать в группе (выслушивать мнение товарища, обсуждать проблемы, приходить к единому мнению).

· конспект урока

· презентация

· приложения №1, №2, №3

Немного об авторе: Синёва Ольга Геннадьевна, учитель начальных классов МОУ «СОШ №28» г. Балаково Саратовской области

Работа Измайловой Марьям Рахимжановны "Урок - проектирование по математике в 1 классе"

Номинация: Урок с использованием ИКТ

Предмет: математика

Программа общеобразовательная: программа по математике ( Т.Е.Демидова, С.А.Козлова, А.П. Тонких)

Раздел программы: "Элементы геометрии (Многоугольники как замкнутые ломаные)

Образовательная система: "Школа 2100"

Класс: 1

Это урок-закрепление по теме "Прямоугольник" ( по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П.Тонких). На таком уроке учащиеся не просто выполняют традиционные задания по закреплению, а осуществляют краткосрочную проектную работу. Они исследуют окружающие их в жизни ( в школе, на улицах города, дома) объекты на предмет наличия в них прямоугольной формы, моделируют их, используя компьютерную программу Paint. Учащиеся пробуют конструировать такие же объекты в Paint, но уже используя не прямоугольную форму, а другие геометрические фигуры. Такой урок закрепления позволяет первоклассникам проводить и наблюдения, и анализ, и сравнения, и обобщение. Непосредственная связь данного материала по предмету с жизнью - это положительная мотивация к изучению математики.

Для участия в конкурсе я поместила следующие материалы:

1. План-конспект урока по математике в 1 классе "Прямоугольники вокруг нас"

2. Презентацию-фильм для заочной исследовательской работы "Прямоугольники вокруг нас"

3. Презентация "Прямоугольники вокруг нас" к отдельным этапам урока

Измайлова Марьям Рахимжановна, учитель начальных классов МОУ СОШ №2 г. Пугачёва Саратовской области.